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【感恩的心  感动你我】
  2009/03/23  作者:本站  来源:本站原创   人气:4927
 
一.  活动背景及意义
    这是发生在我班一个真实的故事:有一个叫黄玉婷的小女孩, 她生于四川一个偏僻的农村, 由于当时父母重男轻女, 就把她接到西安. 六年的分离, 使她与父母毫无感情, 他们之间缺乏沟通与交流. 有一天, 由于母亲说了她两句, 结果她下午放学不想回家, 躲在同学家里. 当学生给我打电话说明了事情的原委之后, 我到了学生家里, 立刻与她母亲联系. 虽然当时已是将近晚上十点, 可她的母亲还是来接她了. 当时我们在场的人都劝她: “这么晚,妈妈还到处找你, 你不回家, 妈妈有多着急啊! 任何人的爱都代替不了母爱. ” 小女孩听后, 很是惭愧, 就主动拉着妈妈的手回家了. 经过这件事后, 小女孩变了, 和父母说话了.交流了,也懂得关心妈妈了.
   “谁言寸草心, 报得三春晖.” 是啊! 感恩是一种文明, 感恩是一种品德, 感恩更是一种责任. 有了感恩之心, 人与人 人与自然 人与社会就会变得更加和谐, 更加亲切, 我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来. 人人拥有一颗感恩的心, 懂得”滴水之恩当涌泉相报” 的哲理, 我们的校园, 我们的社会就会更加文明.
二.活动过程
1.宣传发动阶段
  利用国旗下讲话. 黑板报. 橱窗阅读栏. 学校网站. 班队会. 学科渗透等为阵地, 全方位地进行感恩教育地宣传.
2.活动推动阶段
  <1> 创设班级. 校园感恩气氛, 全体学生学唱感恩歌曲. 如 妈妈的吻. 母亲. 感恩的心.
背诵感恩的诗文, 如 妈妈的爱. 游子吟. 在歌曲和诗文中培养学生感恩之心.
  <2> 在班级召开 妈妈再爱我一次 主题队会, 教育学生感恩之心从小养成, 知恩图报是中华美德, 孝敬父母是天下儿女应尽的义务和责任.
a.了解父母上班的情况, 职业, 上班的时间, 工作过程.
b.了解父母下班后, 如做饭, 洗衣, 辅导孩子作业.
c.了解父母月工资收入, 特别是农民工的收入, 计算出你一月的花费.
让孩子在反思生活的同时, 把父母, 特别是母亲所为孩子付出的一切罗列出来, 在
了解, 思考的过程中, 让孩子感受到在你的成长过程中蕴含了多少父母深切的爱, 感触万分之余, 感动之心溢于言表.
   <3> 收集温馨照, 找到感恩点. 孩子们把童年生活中妈妈对自己关爱的照片收集起来, 用文字记录照片拍摄时间地点及简要情节, 再用语言表达自己的感受. 这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到失落的感恩之心, 让他们渐渐明白原来平淡的生活中处处充满母爱的哲理.
   <4> 真情回报, 爱心作业.
a.送父母一句温馨的祝福.
b.给妈妈讲一个开心的故事或笑话.
c.给妈妈过生日, 妇女节, 母亲节等节目, 并赠送亲手制作的礼物.
d.给妈妈捶捶背, 洗洗脚, 倒杯茶等.
e.帮妈妈做家务, 扫地, 叠被子, 洗碗, 洗衣服等.
f.搜集关于母爱的故事, 名言, 歌曲.
   <5> 给妈妈写一封感谢信, 表达自己对妈妈的感恩之意. 内容真实, 300字以上.
    通过活动, 让同学们懂得感恩是义务, 更是责任, 感恩的种子已经播撒到每一位同学的心田.
    心存感恩, 与爱同行.
三.  总结反馈.
1.班内评选10名” 感恩之星” , 予以表扬.
2.反思自己在活动中的收获, 受到的教育. 即 感恩爱心卡.
3.对在感恩活动中, 有突出表现的个人的先进事迹, 采编成文, 报送学校, 宣传,传阅.

 



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